Razem przeciwko dopalaczom
„Dopalaczom STOP” to tytuł konferencji jaką zorganizowano w Świętokrzyskim Urzędzie Wojewódzkim. Inicjatorem przedsięwzięcia było Kuratorium Oświaty w Kielcach.
W ramach konferencji, w której wzięli udział przedstawiciele gimnazjów z terenu całego regionu świętokrzyskiego, przygotowanych zostało 8 wystąpień oraz prezentacji multimedialnych dotyczących m.in. skali zjawiska narkomanii na terenie województwa świętokrzyskiego, przestępczości narkotykowa i odpowiedzialności karnej oraz objawów i konsekwencji zatrucia dopalaczami. W trakcie spotkania rozmawiano również o problemie uzależnień wśród dzieci i młodzieży, wdrażaniu do szkolnych programów profilaktyki uzależnień od dopalaczy i innych środków odurzających, a także roli czynników chroniących i dobrych praktykach w profilaktyce.
Konferencja była efektem wcześniejszej narady w Kuratorium Oświaty w Kielcach, która dotyczyła działań profilaktycznych, mających na celu uświadomienie nauczycielom, uczniom i ich rodzicom zagrożeń, wynikających z zażywania środków o działaniu psychoaktywnym, potocznie nazywanych dopalaczami. Oprócz przedstawicieli wojewody w dyskusji udział wzięli także specjaliści z Urzędu Marszałkowskiego w Kielcach, Komendy Wojewódzkiej Policji w Kielcach, Wojewódzkiego Specjalistycznego Szpitala Dziecięcego im. Władysława Buszkowskiego w Kielcach, Świętokrzyskiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach, Świętokrzyskiego Centrum Profilaktyki i Edukacji w Kielcach oraz Miejskiego Zespołu Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych w Kielcach.
Spotkanie w ŚUW była również okazją do przypomnienia listu ministra edukacji narodowej Katarzyny Hall do dyrektorów szkół w całej Polsce, w którym szefowa resortu w związku z rosnącym zagrożeniem życia i zdrowia dzieci i młodzieży, wynikającym z coraz powszechniejszej dostępności do substancji o działaniu psychoaktywnym, potocznie nazywanych „dopalaczami", prosi o przeanalizowanie, w trybie pilnym, realizowanego przez daną placówkę programu profilaktyki i ewentualne dostosowanie jego treści do zagrożeń związanych z zażywaniem „dopalaczy", włączenie tej tematyki w treści zajęć realizowanych z uczniami oraz przygotowanie i przeprowadzenie spotkań i rozmów z rodzicami uczniów, które pomogą im w poznaniu problemu, a także wskazywanie im miejsc, w których mogą uzyskać dodatkowe informacje.